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每日一練
章節(jié)練習(xí)
高級中學(xué)生物基本教學(xué)技能問答題每日一練(2016.07.24)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡述結(jié)束技能的應(yīng)用原則與要點。
參考答案:
(1)在講授新知識接近尾聲時,要及時小結(jié)和復(fù)習(xí)鞏固,尤其是講授那些邏輯性很強的知識更應(yīng)該及時小結(jié),復(fù)習(xí)鞏固。(2)課堂小...
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2.問答題
按照教學(xué)評價的直接目的來劃分,教學(xué)評價可分為四種,請列舉相應(yīng)的評價類型,并簡述教學(xué)評價應(yīng)遵循的基本原則。
參考答案:
(1)類型:配置性評價、診斷性評價、形成性評價、終結(jié)性評價。(2)基本原則:①依據(jù)教學(xué)目標。教學(xué)評價的實施,可以針對不同...
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3.問答題
“新陳代謝與ATP”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第5章第1節(jié)的內(nèi)容。請據(jù)此教材內(nèi)容設(shè)計教案。
參考答案:
“新陳代謝與ATP”選自高中《生物》必修1,可以有各種不同的教學(xué)設(shè)計,以下的教學(xué)設(shè)計供參考。
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4.問答題
教師在“物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗币还?jié)課的教學(xué)中.涉及半透膜的概念:“半透膜是一種只允許粒子和小分子自由通過,大分子物質(zhì)不能自由通過的膜結(jié)構(gòu)”,為解決學(xué)生的疑問,列舉實例,比如玻璃紙、雞蛋內(nèi)薄膜等,使學(xué)生建立概念與具體實物的聯(lián)系。這一案例充分體現(xiàn)了教師講解與注重聯(lián)系生活實際的技能。結(jié)合以上內(nèi)容,簡述講解技能的作用與應(yīng)用原則。
參考答案:
(1)講解技能的作用包括:①傳授知識,使學(xué)生了解、理解和掌握所學(xué)的知識:②使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣進而形成志趣以及影響學(xué)生的情...
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5.問答題
根據(jù)材料回答問題:(1)根據(jù)材料,分析該教師的教學(xué)設(shè)計中主要使用了哪種教學(xué)策略?(2)此教學(xué)策略的基本含義有哪些?(3)在實施這種教學(xué)策略時應(yīng)遵守哪些原則?
參考答案:
(1)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。(2)①學(xué)生以小組的形式一起學(xué)習(xí);②教師的角色由傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者或幫助者;③學(xué)習(xí)的責(zé)任由教師...
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