中學教育心理學(省考)學習策略的訓練單項選擇題每日一練(2019.01.11)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在教學生列提綱時，教師可先提供一個列得比較好的提綱，然后解釋這些提綱是如何統(tǒng)領材料的，下一步就給學生提供一個不完整的提綱，分步對學生進行訓練的學習策略訓練模式稱為（）。

2 根據(jù)適當過度學習原則，如果一個學生學10次剛好記住一個英語單詞，那么他的實際學習次數(shù)應該是（）。

3 對稟賦優(yōu)異兒童采取提早入學或跳級方式進行的教育策略屬于（）

4 （）是個體對學習活動所要達到目標的主觀估計。

5 個別教學系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）。