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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目全面把握精準(zhǔn)扶貧方略判斷題每日一練(2019.05.06)
來源:考試資料網(wǎng)
1.判斷題
為加強(qiáng)扶貧資金監(jiān)管,中央政府應(yīng)制訂具體的扶貧項目并劃撥專項資金。
參考答案:
錯誤
2.判斷題
精準(zhǔn)識別需要改變單純以收入為基礎(chǔ)的識別標(biāo)準(zhǔn),從多維貧困(包括教育、健康、資產(chǎn)等)的角度看待貧困問題。
參考答案:
正確
3.判斷題
中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳2013年25號文“關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見”,將建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制作為6項扶貧機(jī)制創(chuàng)新之一。
參考答案:
正確
4.判斷題
在聯(lián)戶合作生產(chǎn)的扶貧模式中,政府可以對聯(lián)戶生產(chǎn)提供基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)和資金方面的支持。
參考答案:
正確
5.判斷題
在產(chǎn)業(yè)扶貧中,應(yīng)盡量用大量資金直接扶持企業(yè)而非農(nóng)戶。
參考答案:
錯誤