初級中學生物初中生物學基礎(chǔ)知識問答題每日一練(2019.05.09)

下圖中的兩條曲線分別表示甲、乙兩人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況，據(jù)圖分析回答：

（1）糖尿病患者的血糖變化曲線應是_________，該病人由于_________細胞受損，導致分泌不足，血糖濃度超過160～180mg/dL，從而出現(xiàn)_________。
（2）糖尿病患者一般會出現(xiàn)三種癥狀：①由于細胞內(nèi)_________供應不足，總感覺饑餓而多食；②由于糖尿，帶走大量的_________，而出現(xiàn)多尿、口渴、多飲現(xiàn)象；③由于_________發(fā)生障礙，使得機體內(nèi)的_________分解加強，導致機體逐漸消瘦，體重減輕。
（3）導致A攝取葡萄糖一段時間后，血糖濃度下降的原因是_________。

下圖為某動物體細胞示意圖，數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因，請據(jù)圖回答：

（1）該細胞中有__________條染色體，有__________個染色體組。該細胞進行有絲分裂時，其后期有__________條染色體。
（2）圖中染色體3與染色體__________（填數(shù)字）是一對同源染色體；基因A與基因__________互為等位基因。

如圖為A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：

（1）A植物在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有____________。該植物夜間能吸收CO₂，卻不能合成糖類等有機物的原因是____________。
（2）A植物在10～16時不吸收CO₂的直接原因是____________此時____________（填“能”或“不能”）進行光合作用的碳反應。據(jù)圖推測該植物生活在____________的環(huán)境中。
（3）C曲線與橫坐標的交點代表的意義是____________。

下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）該食物網(wǎng)含__________條食物鏈，貓頭鷹占有的營養(yǎng)級是__________，屬于__________級消費者。
（2）兔與鼠的關(guān)系是__________，蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是
（3）由于某種原因鼠突然死亡，短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是_______

圖1是真核生物細胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①～④表示其中的過程。圖2、3分別表示O濃度、溫度對植物組織CO釋放速率的影響。

（1）細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等__________氧化分解成無機物或者小分子有機物，并且__________的過程。
（2）圖1中，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的過程是__________（填標號），在線粒體中進行的過程是__________（填標號）。圖2中O₂濃度為a、b時，厭氧呼吸較強的是__________（填“a”或“b”）。
（3）人體肌肉細胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是__________（用圖1中物質(zhì)名稱回答）。根據(jù)圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮儲藏中，應采取適當降低氧氣濃度和__________的措施。