小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試音樂(lè)教師招聘專業(yè)知識(shí)練習(xí)一判斷題每日一練(2019.11.21)

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1.判斷題“元素性音樂(lè)教育”是奧爾夫教學(xué)法的獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格和特色，合唱是柯達(dá)伊教學(xué)法的主要教學(xué)形式，教材大多取材于本國(guó)的民歌，體態(tài)律動(dòng)是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法主要的教學(xué)方式，鈴木教學(xué)法則尤其注重早期教育和創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)該象學(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言那樣地學(xué)習(xí)音樂(lè)。

參考答案：對(duì)

2.判斷題《霓裳羽衣曲》的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對(duì)外來(lái)音樂(lè)的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂(lè)所取得的成就。

參考答案：錯(cuò)

3.判斷題著名德國(guó)作曲家勃拉姆斯是古典主義樂(lè)派的主要代表人物之一。

參考答案：錯(cuò)

4.判斷題《春節(jié)序曲》的曲作者汪立三。

參考答案：錯(cuò)