創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高判斷題每日一練(2020.04.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強(qiáng)組織的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力。

2.判斷題科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德，這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷?duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的破壞力。

3.判斷題道德觀是社會(huì)群體的共識(shí)，道德則是個(gè)人對(duì)所在社會(huì)群體所共識(shí)的意識(shí)形態(tài)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

4.判斷題要想使專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的途徑和方法行之有效，只需要堅(jiān)持以前的方法，新的方法可以不去探求。

5.判斷題“重發(fā)現(xiàn)、輕發(fā)明”，“重成果，輕轉(zhuǎn)化”，“重研究，輕實(shí)踐”。幾方面思想觀念的轉(zhuǎn)變，是北京有色重屬研究院創(chuàng)新改革的重要成果。