幼兒教師資格幼師保教知識與能力(統(tǒng)考)問答題每日一練(2020.05.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題有一隊人一起去郊游，這些人中，他們有的人戴的是藍色的頭巾，有的人戴的是黃色的頭巾。在一個戴藍色頭巾的人看來，藍色頭巾與黃色頭巾一樣多，而戴黃色頭巾的人看來，藍色頭巾比黃色頭巾要多一倍。那么，到底有幾個人戴藍色頭巾，幾個人黃色頭巾？

參考答案：由于每個人都看不到自己頭上戴的頭巾，所以，戴藍色頭巾的人看來是一樣多，說明藍色頭巾比黃色頭巾多一個，設黃色頭巾有X個，那...

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2.問答題請分析這一事件產(chǎn)生的可能原因。你會如何處理這一事件？請詳述你的處理方式及理由。

參考答案：（1）可能原因。
從孩子的角度歸因：
①小華喜歡剪刀；
②小華用過后順手放在自己的柜子里了...

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3.問答題睡眠的定義

參考答案：睡眠：有機體借以維持正常生命活動的自然休息。通過睡眠使神經(jīng)組織在覺醒時消耗的力量得以恢復，保護大腦皮層的細胞免于衰竭和破...

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4.問答題你認為幼兒教育教學需要懲罰嗎?結(jié)合自己的工作經(jīng)驗予以說明。

參考答案：我認為在學校里最好不用懲罰。從理論上說，學校如果辦得完美，自然就用不到懲罰，但是學校不容易辦得完美，懲罰也就不能廢除了。...

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5.問答題最近，一位母親來信反映她3歲半的孩子患口吃，至今已整整一年多。表現(xiàn)為一說話就高度緊張，言語斷斷續(xù)續(xù)，尤其是在人多的場合更是如此。雖然夫婦倆經(jīng)常提醒、糾正孩子的說話，有時甚至還嚇唬、懲罰孩子，但收效很小。孩子已變得十分沉默、自卑。據(jù)這位母親反映，他們夫婦倆及孩子的直系親屬的言語能力均屬正常：孩子的聽覺、發(fā)音等器官及相關的言語系統(tǒng)經(jīng)醫(yī)院檢查也無異常。這位母親十分焦慮、苦惱，但也不知怎樣做才好。請你幫這位母親就其孩子患口吃的原因進行準確的分析并提出有效的矯治方法。

參考答案：（1）對該兒童口吃原因的分析：造成口吃的原因有生理性的，但更多為心理性的。從資料提供的信息可推斷出該兒童患口吃的原因為心...

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