計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試?yán)^續(xù)教育問(wèn)答題每日一練(2020.05.29)

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1.問(wèn)答題隨著網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)應(yīng)用中的不斷普及，教師從互聯(lián)網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源也與日俱增。資源管理是對(duì)資源進(jìn)得歸類(lèi)、存儲(chǔ)、檢索與維護(hù)等操作。請(qǐng)結(jié)合你平時(shí)管理教學(xué)資源的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾尉W(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行管理？

參考答案：采用文件目錄形式進(jìn)行管理，即以建立文件夾的方式管理資源，可以按照知識(shí)結(jié)構(gòu)和類(lèi)型用途兩種方法合理組織、歸類(lèi)教學(xué)資源。（具體...

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2.問(wèn)答題根據(jù)媒體作用于人的感官的不同，教學(xué)媒體可以分為視覺(jué)媒體、聽(tīng)覺(jué)媒體、視聽(tīng)覺(jué)媒體和綜合媒體四類(lèi)。請(qǐng)結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中對(duì)綜合媒體的運(yùn)用，說(shuō)出該媒體的教學(xué)功能有哪些？

參考答案：在教學(xué)中運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)歷史片斷或故事情節(jié)。根據(jù)教學(xué)需要，利用媒體呈現(xiàn)相關(guān)的情節(jié)、景色和現(xiàn)象的或真實(shí)或模擬的場(chǎng)面，創(chuàng)...

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3.問(wèn)答題學(xué)校舉行電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，張老師認(rèn)為在這樣的課上，運(yùn)用多媒體設(shè)備越多越好。而王老師則認(rèn)為，多媒體看著花哨，其實(shí)大大影響了學(xué)生的理解力和想象力，還是少用為好。請(qǐng)你運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/a>

參考答案：這兩種看法都有些偏頗。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求，是教育改革和發(fā)展的需要。任何抵制的思想都是不...

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4.問(wèn)答題舉例說(shuō)明教育技術(shù)在教育教學(xué)中有什么作用？

參考答案：能夠支持現(xiàn)代教育思想的實(shí)現(xiàn)。教師利用教育技術(shù)提供的豐富的學(xué)習(xí)資源與和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境為實(shí)現(xiàn)教育的民主化提供了技術(shù)的保障以"學(xué)...

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5.問(wèn)答題談一談在教學(xué)中你是如何選擇"最佳"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的？

參考答案：從教育性、科學(xué)性、技術(shù)性和藝術(shù)性等角度來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1）教育性：指符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和提...

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