生產(chǎn)和社會生活的需要；教學內(nèi)容的廣度和深度；課程的結(jié)構(gòu)和復雜程度；隨著科技發(fā)展而出現(xiàn)的教學手段和設(shè)備
（一）講授策略 （二）對話的策略 （三）指導策略
