判斷題研究社區(qū)環(huán)境不僅要考慮外部環(huán)境對(duì)社區(qū)的影響，還要考慮社區(qū)內(nèi)的各種環(huán)境因素對(duì)居民生活的影響。
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社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行為。
題型：判斷題
小區(qū)內(nèi)車(chē)輛的亂停亂放，商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺(jué)污染。
題型：判斷題
“生活方式說(shuō)”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
題型：判斷題
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開(kāi)展的公意性、福利性工作。
題型：判斷題
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
題型：判斷題
對(duì)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
題型：判斷題
以下屬于功能型社區(qū)的有：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
題型：判斷題