單項選擇題美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”,主要說明了在教育過程中應()
A.尊重兒童的個性
B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗
C.重視兒童學習的自律性
D.重視兒童的主動操作
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1.單項選擇題幼兒教師在組織語言活動時,只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了()原則。
A.活動性
B.綜合性
C.發(fā)展性
D.獨立自主性
2.單項選擇題福祿貝爾認為教育的目的在于()
A.遵循兒童的自然成長規(guī)律
B.全面發(fā)展
C.喚醒人的內在精神本質
D.發(fā)展兒童的“生命的規(guī)則”
3.單項選擇題認為幼兒教師首先是幼兒學習環(huán)境的創(chuàng)設者,是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者的理論流派是()
A.行為主義理論
B.建構主義理論
C.精神分析理論
D.成熟主義理論
4.單項選擇題嬰幼兒在情緒急劇變化時出現的屏氣發(fā)作現象屬于()
A.睡眠障礙
B.情緒障礙
C.品行障礙
D.心理機能發(fā)展遲緩
5.單項選擇題又要過年了,順順問爸爸:“外公是不是要變成爺爺了”。順順想說明的是外公是不是也要變得和爺爺一樣有很多白頭發(fā)了。這是該年齡段幼兒認識活動具有()的特征。
A.缺乏有意性
B.情緒性
C.直覺行動性
D.具體形象性
最新試題
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
題型:單項選擇題
()是對班級日常事務,以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動充分體現了()。
題型:單項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
題型:多項選擇題
律動動作主要有()。
題型:多項選擇題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題