A.小丁因?yàn)閷?xiě)作業(yè)認(rèn)真得到老師的表?yè)P(yáng)
B.小丁因?yàn)闆](méi)有及時(shí)完成任務(wù)，受到了老師的批評(píng)
C.小丁因?yàn)榘磿r(shí)保質(zhì)保量地完成任務(wù)而獲得了選取禮物的機(jī)會(huì)，這使他以后更愿意按時(shí)完成任務(wù)
D.小丁因?yàn)檎J(rèn)真完成了作業(yè)而避免了懲罰
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A.求助者個(gè)人的經(jīng)歷導(dǎo)致其心理病理問(wèn)題
B.將求助者的家庭及其人際關(guān)系視為一個(gè)整體，在這一前提下進(jìn)行治療才能促進(jìn)個(gè)體的改變
C.求助者學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略是核心
D.對(duì)求助者個(gè)人的診斷是核心
A.沒(méi)有義務(wù)向求助者說(shuō)明
B.完全可以將求助者置之度外
C.有責(zé)任介紹自己的受訓(xùn)背景
D.告訴求助者他沒(méi)有權(quán)利問(wèn)咨詢(xún)師這樣的問(wèn)題
A.保密不是絕對(duì)的，有保密例外
B.對(duì)求助者資料保密是絕對(duì)的
C.對(duì)求助者資料保密是重要的
D.可以在教學(xué)和督導(dǎo)中分享求助者的資料
A.現(xiàn)實(shí)性焦慮
B.神經(jīng)質(zhì)焦慮
C.道德焦慮
D.特質(zhì)性焦慮
A.羅杰斯
B.榮格
C.弗蘭克爾
D.艾利斯
最新試題
在咨詢(xún)的探討與行動(dòng)階段，來(lái)訪(fǎng)者的狀態(tài)表現(xiàn)為（）
敘事療法聚焦于（）。
如果咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價(jià)值取向不同，這時(shí)咨詢(xún)師應(yīng)該（）。
以下關(guān)于咨詢(xún)師特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（）。
如果求助者想了解咨詢(xún)師的受訓(xùn)背景和心理取向，咨詢(xún)師（）。
行為咨詢(xún)的主要方法不包括（）。
焦點(diǎn)解決短期咨詢(xún)的談話(huà)時(shí)間大約為（）
使咨詢(xún)產(chǎn)生效果的基本條件是（）
（）是認(rèn)知療法中的一個(gè)重要組成部分，咨詢(xún)師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢(xún)師同盟關(guān)系的最佳指標(biāo)之一。
精神分析理論認(rèn)為，焦慮是一種緊張的狀態(tài)，緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說(shuō)的焦慮不包括以下哪種焦慮？（）