A.實(shí)驗(yàn)操作過程中漂洗的目的均為洗掉浮色便于觀察
B.可用洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料提取胡蘿卜素和葉黃素
C.各種實(shí)驗(yàn)中均需要設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量
D.生長在麥麩上的黑曲霉或生長在木屑上的木霉均可分解纖維素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.NaNO3
B.KCl
C.酵母膏
D.纖維素粉
A.楊樹
B.小麥
C.玉米
D.棉花
剛果紅染色時(shí)，加入剛果紅應(yīng)在（）。
①制備培養(yǎng)基時(shí)
②梯度稀釋時(shí)
③倒平板時(shí)
④涂布時(shí)
⑤長出菌落時(shí)
A.①③
B.②⑤
C.③⑤
D.④⑤
A.釀酒酵母
B.在腐木上生長的霉菌
C.高等植物細(xì)胞
D.人體內(nèi)的大腸桿菌
下表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方，關(guān)于其成分的敘述，錯(cuò)誤的是（）鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL。
A.瓊脂屬于多糖，但不提供碳源
B.CMC－Na提供氮源
C.酵母膏和土豆汁中含有有機(jī)物
D.蒸餾水使用前無需滅菌
最新試題
自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在（）的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以（）為唯一碳源、并加入（）的培養(yǎng)基上篩選周圍有（）的菌落。
用顯微鏡觀察纖維素分解菌時(shí)，要從（）中挑取材料制成臨時(shí)裝片。
在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用（）染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于（）內(nèi)。A．③B．①②C．②③D．①②③
在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生的原因不可能有（）。
制備能夠鑒別分解纖維素的微生物的培養(yǎng)基，除了必須的營養(yǎng)成分外，還需要添加（）。
纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基有選擇作用，原因在于其含有（）。
從土壤中分離獲得某種微生物的步驟是（）。①土壤取樣②梯度稀釋③選擇培養(yǎng)④涂布培養(yǎng)⑤篩選菌株
某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是：①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，及時(shí)去除代謝產(chǎn)物；②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物；③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物；根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時(shí)間內(nèi)菌體數(shù)的對(duì)數(shù)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖如下：假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等，則①、②、③三種條件依次對(duì)應(yīng)的趨勢(shì)圖是（）。
某同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計(jì)數(shù)，與分離醋酸菌相比，進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)除了營養(yǎng)不同外，最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是（），該同學(xué)采用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目（）。
利用無菌操作方法把土壤勻漿（）到培養(yǎng)基上，放在培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間。