單項選擇題日本近代師范學(xué)校制度的建立始于()。
A.1872年
B.1886年
C.1897年
D.1898年
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1.單項選擇題以下不屬于法國學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是()。
A.典型的中央集權(quán)制的弊端
B.其教育行政機構(gòu)獨立于一般行政體系外
C.各級教育行政機構(gòu)之外.還設(shè)立各級審議和咨詢機構(gòu)
D.教育行政從屬于一般行政
2.單項選擇題以下不屬于美國學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是()。
A.地方分權(quán)制
B.教育行政機構(gòu)設(shè)置決策機構(gòu)和執(zhí)行機構(gòu)
C.聯(lián)邦對中小學(xué)教育沒有直接管理權(quán)
D.州是管理中小學(xué)教育的主要機構(gòu)
3.單項選擇題二戰(zhàn)后日本是實行哪種教師培養(yǎng)模式?()
A.封閉型培養(yǎng)模式
B.開放型培養(yǎng)模式
C.混合型培養(yǎng)模式
D.半開放型培養(yǎng)模式
4.單項選擇題俄羅斯的中等學(xué)校教師主要在()培養(yǎng)。
A.師范學(xué)校
B.師范學(xué)院
C.綜合大學(xué)
D.??茖W(xué)校
5.單項選擇題導(dǎo)生制屬于哪種師資培養(yǎng)模式?()
A.封閉型培養(yǎng)模式
B.開放型培養(yǎng)模式
C.混合型培養(yǎng)模式
D.半開放型培養(yǎng)模式
最新試題
德國的教師培養(yǎng)模式是哪種?()
題型:單項選擇題
二戰(zhàn)后日本是實行哪種教師培養(yǎng)模式?()
題型:單項選擇題
簡述美國學(xué)前教育的目標(biāo)和內(nèi)容
題型:問答題
以下不屬于法國學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是()。
題型:單項選擇題
法國中央教育行政機關(guān)是()。
題型:單項選擇題
簡述中學(xué)教學(xué)組織形式與方法
題型:問答題
俄羅斯的中等學(xué)校教師主要在()培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
下列不屬于英國現(xiàn)行中小學(xué)教師培養(yǎng)機構(gòu)的是()。
題型:單項選擇題
文獻分析
題型:名詞解釋
英國中小學(xué)的外部行政結(jié)構(gòu)主要由()構(gòu)成。
題型:單項選擇題