多項選擇題開發(fā)地方課程應遵循的原則有()
A.協調性原則
B.地方性和針對性
C.時代性和現實性
D.探究性和實踐性
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1.多項選擇題研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關系是()
A.評價與管理的關系
B.過程與結果的關系
C.個人與小組的關系
D.課程的整個周期與各個階段的關系
2.多項選擇題研究性學習內容的選擇和設計,要做到()
A.開放性
B.因地制宜,發(fā)掘資源
C.重視資料積累,提供共享機會
D.適應差異,發(fā)揮優(yōu)勢
3.多項選擇題我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
A.權力過于集中,缺乏民主性
B.目標過于抽象,缺乏操作性
C.內容過于統(tǒng)一,缺乏適應性
D.實施規(guī)定過死,缺乏靈活性
4.多項選擇題世界各國課程改革的特點趨勢有()
A.全面關注學生的發(fā)展
B.關注學習方式的轉變
C.強調信息技術的教育
D.注重道德、價值觀和國際理解教育
5.多項選擇題課程目標的特殊情況表現在()。
A.時限性
B.具體性
C.預測性
D.操作性
最新試題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
題型:多項選擇題
課程目標的特殊情況表現在()。
題型:多項選擇題
適應我國基礎教育新課程改革的要求,教師角色必須做如下轉換()
題型:多項選擇題
世界各國課程改革的特點趨勢有()
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研究性學習內容的選擇和設計,要做到()
題型:多項選擇題
德育原則包括()。
題型:多項選擇題
有的學者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內容分成了哪幾類?()
題型:多項選擇題
教育必須適應未來社會對各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學生成才的基本素質使學生具有()。
題型:多項選擇題
根據《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
題型:多項選擇題
教師的積極評價,會有效的改變學生(),使學生實際的發(fā)展狀況比預見的更好。
題型:多項選擇題