A.推動(dòng)“單位人”向“社區(qū)人”的轉(zhuǎn)變
B.推動(dòng)社區(qū)管理體制改革的深化
C.推動(dòng)社區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展
D.促進(jìn)社區(qū)生活民主化進(jìn)程
E.倡導(dǎo)政策、制度的建設(shè)
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A.社工人員在能力上應(yīng)具有高水準(zhǔn)的個(gè)人操守
B.社工人員應(yīng)努力維持適當(dāng)?shù)膶I(yè)能力
C.社工人員應(yīng)將社會(huì)工作的專業(yè)性視為首要的服務(wù)目標(biāo)
D.社工人員的行為應(yīng)符合職業(yè)道德和公正的最高原則
E.社工人員從事研究時(shí)須依循學(xué)術(shù)上的要求
A.社區(qū)管理倫理是一種職業(yè)倫理，和社區(qū)管理服務(wù)職業(yè)相聯(lián)系
B.社區(qū)管理倫理是一種社會(huì)倫理，和社區(qū)管理服務(wù)職業(yè)相聯(lián)系
C.社區(qū)管理倫理是對(duì)政府工作人員的行為要求和角色期待
D.社區(qū)管理倫理是對(duì)社區(qū)管理服務(wù)從業(yè)人員的行為要求和角色期待
E.社區(qū)管理倫理對(duì)行為約束的基本目的是保障管理和服務(wù)品質(zhì)
A.社區(qū)黨組織
B.政府組織
C.居民自治組織
D.社區(qū)營(yíng)利組織
E.非營(yíng)利組織
A.社區(qū)環(huán)境分析
B.社區(qū)人口分析
C.社區(qū)問(wèn)題分析
D.社區(qū)需要分析
E.社區(qū)資源分析
A.社區(qū)居民代表大會(huì)
B.社區(qū)居民委員會(huì)
C.社區(qū)協(xié)商議事會(huì)
D.社區(qū)業(yè)主委員會(huì)
E.社區(qū)民間組織理事會(huì)
最新試題
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí)，提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過(guò)程。
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動(dòng)的統(tǒng)一稱謂，是一個(gè)大文化的概念。
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動(dòng)機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱（）
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。