單項選擇題青少年是祖國的未來,我是青少年,所以,我是祖國的未來。以下哪項推理與上述推理犯了同樣的錯誤?()

A.政府應(yīng)該關(guān)心群眾的生活,我是群眾,所以政府應(yīng)該關(guān)心我
B.人是會死的,張三是人,所以張三一定會死
C.萬物生長靠太陽,這棵樹屬于萬物,所以這棵樹需要陽光
D.書是人類進(jìn)步的階梯,魯迅先生寫書,所以魯迅的書是階梯


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2.單項選擇題只有理解才會寬容,只有寬容社會才會和諧,沒有和諧,社會就不會幸福。如果以上陳述為真,以下各項都為真,除了:()。

A.如果不理解,社會就不會幸福
B.如果社會幸福,那么一定寬容
C.如果沒有寬容,就不會理解
D.如果社會幸福,那么一定相互理解

3.單項選擇題小王在一次體檢過程中,偶然發(fā)現(xiàn)自己感染了艾滋病,對此做法錯誤的是:()。

A.為了防止自己的女朋友嫌棄自己,隱瞞自己患病的事實
B.在自己就醫(yī)的過程中,及時將自己患有艾滋病的事實告知自己的主治醫(yī)生
C.不參加獻(xiàn)血活動
D.接受相關(guān)部門的監(jiān)督,定期回訪
E.注意自己的日常生活,避免將疾病傳染給他人

5.單項選擇題優(yōu)劣:困難()。

A.有無:好壞
B.前后:左右
C.真假:持續(xù)
D.善良:溫柔

最新試題

小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過實習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對:()

題型:單項選擇題

一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對這種情況,最合適的做法是:()

題型:單項選擇題

江女士,81歲,有十年冠心病史,某日突發(fā)胸口疼痛后暈倒,入醫(yī)院急診檢查后醫(yī)生診斷為冠狀動脈前降支狹窄,家人要求采用冠狀搭橋予以治療。醫(yī)生認(rèn)為,此患者年紀(jì)較大,并且有多年的高血壓史,手術(shù)風(fēng)險較大,在與家屬溝通手術(shù)風(fēng)險時,最為合適的表達(dá)應(yīng)該是:()

題型:單項選擇題

李某,男,48歲,雙下肢浮腫近半年,就診腎內(nèi)科,檢查發(fā)現(xiàn)低蛋白血癥(血白蛋白25g/L),大量蛋白尿(24小時尿蛋白定量5.6g),診斷為“腎病綜合征”,醫(yī)生建議患者進(jìn)行腎臟穿刺檢查,進(jìn)一步明確腎臟疾病的病理類型。此時醫(yī)生首先應(yīng)向患者及家屬交代的是:()

題型:單項選擇題

伴生感覺指具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時,引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于伴生感覺的是:()

題型:單項選擇題

一位70歲長期吸煙患者,經(jīng)過病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌,醫(yī)生如何向患者告知病情:()

題型:單項選擇題

某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時但高燒未退,反復(fù)詢問自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長時間了,燒怎么還不退?”此時護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

題型:單項選擇題

我們可以造出打敗最高段棋手的電腦,卻造不出一部可以像動物一樣在房間里行走無礙的機(jī)器;我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力,卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動、深度知覺、反射動作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會這樣?因為從演化的時間尺度來說,人類的智力是一種全新的東西,只有幾萬年歷史,而生物的運(yùn)動功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

題型:單項選擇題

一位中年女士在某醫(yī)療點(diǎn)排隊準(zhǔn)備打新冠疫苗,結(jié)果輪到她登記的時候疫苗打完了,沒有剩余疫苗接種,此時該女士向護(hù)士抱怨,已經(jīng)排了很長時間隊伍,并且是請假過來的,能不能先給她打,作為值班護(hù)士應(yīng)該如何妥善處理:()

題型:單項選擇題

造成李某拒絕治療的可能原因不包括:()

題型:單項選擇題