判斷題實現(xiàn)學(xué)前兒童體育教育任務(wù)的最基本的手段和途徑就是進(jìn)行身體動作練習(xí)。
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用體重評價兒童的營養(yǎng)狀況時,一般采用兩種方法,一是按年齡的體重,二是按()的體重。
題型:單項選擇題
風(fēng)疹病情傳染性較小,一般不需要特殊治療。
題型:判斷題
家長對幼兒園環(huán)境安全性的評價屬于()。
題型:單項選擇題
針對康康的任性行為,家長可以采取以下正面教育的方式()。
題型:多項選擇題
“自己的桌子或周圍無法保持干凈,收拾上很困難”,這個量表題目出自兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表。
題型:判斷題
()是人體自發(fā)的或者被動的對某種疾病的抵御能力。
題型:單項選擇題
消除幼兒園意外事故隱患可以從()方面做起。
題型:多項選擇題
為了確保麻疹病兒的營養(yǎng),要適時補(bǔ)充()。
題型:單項選擇題
能夠長時間地看動畫片、玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,不會做計算,這是()的體現(xiàn)。
題型:單項選擇題
康康的任性行為產(chǎn)生的主要原因多半在于()。
題型:單項選擇題