單項(xiàng)選擇題與學(xué)生談心，進(jìn)行個別教育，每次都必須追求的目標(biāo)是（）。
A.教導(dǎo)學(xué)生
B.讓學(xué)生感受到愛
C.傾聽學(xué)生的心聲
D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題從本質(zhì)上講，信任學(xué)生的教育意義是（）。
A.尊重學(xué)生的人格
B.喚醒學(xué)生的責(zé)任感
C.換取學(xué)生的信任
D.鼓勵學(xué)生改正錯誤
3.判斷題班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
4.判斷題給孩子照顧得越周到，孩子越無能。
最新試題
構(gòu)建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢。
題型：判斷題
（）是以學(xué)生家長為對象，以傳授家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此，班主任的正確做法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德的底線應(yīng)當(dāng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
給孩子照顧得越周到，孩子越無能。
題型：判斷題
根據(jù)班級建設(shè)的實(shí)際情況需要，班主任在制定班級制度的時候，應(yīng)本著越多越好，越全越好的原則。
題型：判斷題
受控制、支配下長大的孩子，容易形成消極、溫和、無主動性的性格。
題型：判斷題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學(xué)會自卑。
題型：判斷題
小學(xué)班主任應(yīng)具有教學(xué)能力、思想品德教育能力、表達(dá)能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、（）的能力、教育科研的能力、疏導(dǎo)的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
家校配合對學(xué)生進(jìn)行心理教育，主要是采取（）召開親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡(luò)卡、等方式進(jìn)行。
題型：單項(xiàng)選擇題