單項選擇題

弗洛伊德人格結構理論中,“超我”遵循的原則是()。

A.現(xiàn)實原則
B.滿足原則
C.道德原則
D.快樂原則


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1.單項選擇題運用講解、報告、談話、討論、參觀等具體方式的德育方法,稱為()。

A.榜樣示范法
B.情感陶冶法
C.說服教育法
D.品德評價法

2.單項選擇題傳統(tǒng)教育派的“三中心”主張不包括()。

A.教師中心
B.教材中心
C.活動課程中心
D.課堂中心

3.單項選擇題衡量和評價教育效果的根本依據(jù)和標準是()。

A.教學計劃
B.教育目的
C.考試成績
D.教育規(guī)律

4.單項選擇題德育要把思想政治觀念和道德規(guī)范的教育與參加社會生活的實踐鍛煉結合起來。這指出教育必須遵循()。

A.理論和實踐相結合原則
B.從學生實踐出發(fā)的原則
C.因材施教的原則
D.在集體中教育的原則

5.單項選擇題學業(yè)求助屬于學習策略中的()。

A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.資源管理策略

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某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。

題型:單項選擇題

在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產生注意,這個注意是()。

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下列老師的行為,做法正確的是()。

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下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

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經過一系列班級活動的開展,班級內呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。

題型:單項選擇題

下列幾項中,必須接受義務教育的是()。

題型:單項選擇題

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教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學的教師資格證書,需要到()進行認定。

題型:單項選擇題