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單項選擇題“生涯課，學(xué)生問老師，老師你認(rèn)為我們應(yīng)該多實踐，而一個企業(yè)老總來學(xué)校做講座認(rèn)為我們應(yīng)該多考證，究竟該聽誰的？”，哪種因素影響了溝通？（）

A.信息傳達(dá)者
B.溝通對象狀況
C.信息建構(gòu)方式
D.溝通形式

1.單項選擇題“小顧通過公務(wù)員考試進入國家機關(guān)工作，一天他站在走廊對著窗戶吸煙。有人拍了拍他的肩膀說：‘年輕人，少吸點煙?！☆欘^也不回的說：‘你別管我?！仡^一看，與他說話的是部長?！毙☆櫟男袨檫`背什么發(fā)展原則？（）

A.“現(xiàn)”如大人
B.見變知微
C.“潛”字為先
D.正直配合

2.單項選擇題“小李碩士研究生畢業(yè)后進入一所高校擔(dān)任輔導(dǎo)員，入職剛一周，便面向低年級同學(xué)開設(shè)考研講座，并在全校的大學(xué)工群進行宣傳?！边@一行為違背的發(fā)展原則是（）。

A.“現(xiàn)”如大人
B.見變知微
C.“潛”字為先
D.正直配合

3.單項選擇題“加入學(xué)生組織，需要自己做事時，總是找各種借口推脫?！睂儆诎l(fā)展的層次是（）。

A.自然境界
B.功利境界
C.道德境界
D.天地境界

4.單項選擇題“加入學(xué)生組織，自己積極參與活動的唯一動力是評優(yōu)獎狀?！睂儆诎l(fā)展的層次是（）。

A.自然境界
B.功利境界
C.道德境界
D.天地境界

5.單項選擇題“加入學(xué)生組織，時刻提醒自己是為同學(xué)服務(wù)?！睂儆诎l(fā)展的層次是（）。

A.自然境界
B.功利境界
C.道德境界
D.天地境界