您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息與資源的發(fā)布
B.校際間的交流
C.在線的交流與協(xié)作
D.研修規(guī)劃與管理
A.應(yīng)用信息技術(shù)改變改善生活方式
B.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
C.應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式
D.應(yīng)用信息技術(shù)提高工作效率
最新試題
訊飛語音輸入法通用語音識(shí)別率為98%；支持粵語、閩南語、四川話等23種方言語音輸入，輸入速度1分鐘可達(dá)400字。該語音輸入法應(yīng)用了人工智能領(lǐng)域的（）
后門程序是繞過安全性控制而獲取對(duì)程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的程序。這些后門程序是黑客為了攻擊系統(tǒng)而特意編寫的。
下圖是計(jì)算圓周長的算法流程圖，這種結(jié)構(gòu)屬于（）
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量，例如：無人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù)，棉農(nóng)們通過手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道：播種的時(shí)間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有（）
據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)流程圖，當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時(shí)，顯示的是（）
我們從互聯(lián)網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂文件，這個(gè)稱為（）
某同學(xué)想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件，他可以采取的方法有（）
某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進(jìn)了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng)，依靠養(yǎng)殖巡檢機(jī)器人、飼喂機(jī)器人和3D農(nóng)業(yè)級(jí)攝像頭等先進(jìn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識(shí)別技術(shù)，每頭豬的年齡、體長和體重等數(shù)據(jù)都會(huì)精準(zhǔn)無誤地實(shí)時(shí)呈現(xiàn)出來，降低人工成本，節(jié)省飼料支出，縮短出欄時(shí)間。依據(jù)上述材料，農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有（）
編寫程序是利用計(jì)算機(jī)編程解決問題的第一步。
流程圖的不同圖形符號(hào)有其特定含義。如需表示“商品A的價(jià)格是否高過商品B的價(jià)格”，應(yīng)使用的圖形符號(hào)為（）