.截至2018年12月6日,第二批中央生態(tài)環(huán)境保護督察“回頭看”5個督察組全部完成督察進駐工作。環(huán)保督察在全國大范圍展開說明()。
①我國堅持依法治理環(huán)境,嚴格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為
②環(huán)保法律的有效實施是推動生態(tài)文明建設(shè)的有力保證
③環(huán)保執(zhí)法過于嚴格會影響企業(yè)生存,造成社會就業(yè)壓力,阻礙地方經(jīng)濟發(fā)展
④依法嚴懲污染企業(yè),可以產(chǎn)生震懾作用,提高人們的環(huán)保意識
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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為預(yù)防危害中小學(xué)生身心健康的校園暴力的發(fā)生,長春市人民檢察院持續(xù)推進法治校園工作,維護校園安全,從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進法治校園工作()。
①有利于提升青少年的法治素養(yǎng)②表明長春市積極推進科學(xué)立法
③符合加強政治文明建設(shè)的要求④提升了政府依法行政的能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.違背了誠實守信的原則
B.不會動搖社會對藥品安全的信心
C.侵犯了公民的生命健康權(quán)
D.應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁
最新試題
青春是高飛的白鴿,載著夢想和希望在萬里碧空展翅飛翔;青春像一首名曲,充滿激情的旋律,牽動著無數(shù)花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語,留下刻骨銘心的記憶。進入青春期,下列做法正確的是()。
物理課上,老師評講試卷,小林和同桌都錯了三道選擇題,但老師只對小林進行了批評,小林心中不滿:“老師不公平,同桌也錯了三道題,為什么不批評她”。作為學(xué)生,面對這樣的情況,我們應(yīng)該怎樣做()。
基于上述內(nèi)容,請你設(shè)計本課的教案。
人生既是一道選擇題,又是一道判斷題,這要求我們應(yīng)該()。
“法令行則國治國興,法令衰則國亂國衰?!边@是經(jīng)過古今中外歷史證明的真理。這一真理告訴我們()。
經(jīng)過文琦和志愿者們一天的集中清掃,社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫道:“雖然今天累得筋疲力盡,但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是()。
在原子核理論研究可能取得重大成果時,于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài):“我服從分配!”為了國家核武器技術(shù)的發(fā)展,于敏隱姓埋名奮斗了28年。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是()。①個人利益要服從國家利益②個人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足,不值得③人生的價值在于奉獻④個人要服從國家安排,維護國家利益
我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?
“一分鐘,333元投入研究和實驗;一分鐘,生產(chǎn)汽車55輛;一分鐘,5288萬元貨物進出口;一分鐘,創(chuàng)造GDP1.57億元……”中國的每一分鐘都在發(fā)生巨大的改變,這是改革開放四十年成就的中國奇跡。這一中國奇跡使我們更加堅信()。
“一大批惠民舉措落地實施”體現(xiàn)了哪些教材知識?