A.職業(yè)高中
B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
C.技校
D.中專
E.初級(jí)職業(yè)學(xué)校
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A.“五、三”制(即小學(xué)五年、初中三年)
B.九年一貫制(即不分小學(xué)與初中,九年連續(xù)讀完)
C.“五、四”制(即小學(xué)五年、初中四年)
D.“五、五制”(小學(xué)五年、初中五年)
E.“六、三”制(即小學(xué)六年、初中三年)
A.法規(guī)
B.教育法律
C.規(guī)章
D.政策
E.原則
A.教育形式
B.教學(xué)手段
C.重要手段
D.教育目的
A.財(cái)政收入
B.教育投入
C.教育消費(fèi)
D.財(cái)政撥款
A.社會(huì)關(guān)系
B.教育關(guān)系
C.群體關(guān)系
D.師生關(guān)系
最新試題
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為()。
()是指學(xué)?;I集資金維持學(xué)校正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
公立中小學(xué)只接受各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()
()是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費(fèi),委托高等學(xué)校培養(yǎng)自己所需要的學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
從體制和機(jī)制方面來看,保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)()。
學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道,由以傳統(tǒng)的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
如何認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?()
()是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國(guó)家教育和社會(huì)教育中發(fā)揮的作用,以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)的總稱。