多項選擇題以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是()
A.學前教育是義務性課程
B.學前教育課程是基礎性課程
C.學前教育課程是適宜性發(fā)展性課程
D.學前教育課程是活動型課程
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1.多項選擇題教育的整合性原則要求有()
A.活動目標的整合
B.活動內(nèi)容的整合
C.活動形式和活動過程的整合
D.教育資源的整合
2.多項選擇題以下屬于教育的一般原則的是()
A.尊重兒童人格尊嚴和合法權益
B.發(fā)展適宜性原則
C.目標性原則
D.主體性原則
3.多項選擇題以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
A.終身教育
B.平衡發(fā)展教育
C.開放的教育理念
D.合作的教育理念
4.多項選擇題正確的教育理念的作用是()
A.實施兒童素質(zhì)教育的前提條件
B.指導教師教育教學行為,提高教育教學質(zhì)量的必要條件
C.深入進行學前教育改革的必要條件
D.提高教師自身素質(zhì)的必備條件
5.多項選擇題我國學前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
A.憲法中關于學前教育的條款
B.教育法律中學前教育的條款
C.其他法律中關于學前教育的規(guī)定
D.學前教育行政法規(guī)和學前教育規(guī)章
最新試題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題