A.鐵
B.在
C.內(nèi)涵
D.清楚
E.豐富
F.動(dòng)作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.這是我的。
B.他會(huì)理解的。
C.他是昨天進(jìn)的城。
D.工作干不完，他是不會(huì)休息的。
E.我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
F.他今天會(huì)回來(lái)的。
A.不能單獨(dú)充當(dāng)謂語(yǔ)
B.不能受否定副詞“不”的修飾
C.一部分區(qū)別詞能作補(bǔ)語(yǔ)
D.可以不帶“的”作定語(yǔ)
E.經(jīng)常帶“的”構(gòu)成“的”字結(jié)構(gòu)
F.能受數(shù)量短語(yǔ)修飾
A.有“V不V”式和“不V不”式
B.可以作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心
C.可以用在名詞前
D.能重疊
E.可以帶助詞“了、著、過(guò)”
F.能帶數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)
A.比擬
B.夸張
C.借代
D.映襯
A.是非問(wèn)
B.特指問(wèn)
C.選擇問(wèn)
D.正反問(wèn)
最新試題
下列詩(shī)句中，與“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
?由于很多語(yǔ)言中沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)這種成分，所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。
下列詩(shī)句中，與“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”修辭手法相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
?復(fù)句所在的語(yǔ)段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。
語(yǔ)素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
“上個(gè)周末我沒(méi)有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語(yǔ)序。
?漢語(yǔ)的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
在漢語(yǔ)中，有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
下列詩(shī)句中，于“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。