單項(xiàng)選擇題哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的?()
A.作業(yè)設(shè)計(jì)
B.課時(shí)安排
C.教材分析
D.教學(xué)用具
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
你可能感興趣的試題
最新試題
《漢語(yǔ)拼音方案》主要可以給漢字注音,卻不適用于語(yǔ)文教學(xué)。
題型:判斷題
黑猩猩和人類(lèi)在生物進(jìn)化的過(guò)程中沒(méi)有共同經(jīng)歷。
題型:判斷題
語(yǔ)言學(xué)是關(guān)于人類(lèi)社會(huì)生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。
題型:判斷題
國(guó)際音標(biāo)雖然是國(guó)際語(yǔ)學(xué)家共同使用的符號(hào),但它是受民族語(yǔ)言的限制的。
題型:判斷題
語(yǔ)言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性和自主性。
題型:判斷題
詞義所指稱(chēng)的對(duì)象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型:判斷題
語(yǔ)言符號(hào)的線(xiàn)條性是指語(yǔ)言符號(hào)在使用中是以符號(hào)序列的形式出現(xiàn),符號(hào)只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn),在時(shí)間的線(xiàn)條上綿延,不能在空間的面上鋪開(kāi)。
題型:判斷題
語(yǔ)言的功能是主觀存在的。
題型:判斷題
任何文字系統(tǒng)都有一級(jí)單位對(duì)應(yīng)于語(yǔ)言中的音義結(jié)合體。
題型:判斷題
以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于語(yǔ)音的性質(zhì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題