問答題

老范是一位工程師,他在技術(shù)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為他的工作相當(dāng)出色。不久前,原來的科長調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長了,領(lǐng)導(dǎo)任命老范為技術(shù)科科長。老范上任后,下定決心要把技術(shù)科搞好,他以前在水平差的領(lǐng)導(dǎo)手下工作過,知道那是什么滋味。在頭一個(gè)月內(nèi),全科室的人都領(lǐng)教了老范的“新官上任三把火”。在他上任的第二天,小葉由于交通擁堵,上班遲到了三分鐘,老范當(dāng)眾狠狠地批評了他一頓,并說“技術(shù)科不需要沒有時(shí)間概念的人”。第二個(gè)星期,老李由于忙著接待外賓,把一項(xiàng)技術(shù)改革提案晚交了一天,老范又大發(fā)雷霆,公開表示,再這樣下去,就要把老李調(diào)走。當(dāng)老范要一份技術(shù)資料時(shí),小林連著加班三天替他趕了出來,老范連一句表揚(yáng)的話也沒有。到了月底,老范還在廠部會(huì)議上說,小林不能勝任工作,建議把小林調(diào)到車間去。一年過去了,廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),技術(shù)科出問題了,缺勤的人很多,不少人要求調(diào)動(dòng)工作,許多工作任務(wù)都應(yīng)付不過來,科室里也沒有了和諧團(tuán)結(jié)的氣氛。

老范具有很高的工作意愿,但領(lǐng)導(dǎo)能力卻很差。為此,廠領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取怎樣的領(lǐng)導(dǎo)方式。

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1.問答題

老范是一位工程師,他在技術(shù)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為他的工作相當(dāng)出色。不久前,原來的科長調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長了,領(lǐng)導(dǎo)任命老范為技術(shù)科科長。老范上任后,下定決心要把技術(shù)科搞好,他以前在水平差的領(lǐng)導(dǎo)手下工作過,知道那是什么滋味。在頭一個(gè)月內(nèi),全科室的人都領(lǐng)教了老范的“新官上任三把火”。在他上任的第二天,小葉由于交通擁堵,上班遲到了三分鐘,老范當(dāng)眾狠狠地批評了他一頓,并說“技術(shù)科不需要沒有時(shí)間概念的人”。第二個(gè)星期,老李由于忙著接待外賓,把一項(xiàng)技術(shù)改革提案晚交了一天,老范又大發(fā)雷霆,公開表示,再這樣下去,就要把老李調(diào)走。當(dāng)老范要一份技術(shù)資料時(shí),小林連著加班三天替他趕了出來,老范連一句表揚(yáng)的話也沒有。到了月底,老范還在廠部會(huì)議上說,小林不能勝任工作,建議把小林調(diào)到車間去。一年過去了,廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),技術(shù)科出問題了,缺勤的人很多,不少人要求調(diào)動(dòng)工作,許多工作任務(wù)都應(yīng)付不過來,科室里也沒有了和諧團(tuán)結(jié)的氣氛。

老范所采取的這種領(lǐng)導(dǎo)方式的適用范圍是什么。
2.問答題

老范是一位工程師,他在技術(shù)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為他的工作相當(dāng)出色。不久前,原來的科長調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長了,領(lǐng)導(dǎo)任命老范為技術(shù)科科長。老范上任后,下定決心要把技術(shù)科搞好,他以前在水平差的領(lǐng)導(dǎo)手下工作過,知道那是什么滋味。在頭一個(gè)月內(nèi),全科室的人都領(lǐng)教了老范的“新官上任三把火”。在他上任的第二天,小葉由于交通擁堵,上班遲到了三分鐘,老范當(dāng)眾狠狠地批評了他一頓,并說“技術(shù)科不需要沒有時(shí)間概念的人”。第二個(gè)星期,老李由于忙著接待外賓,把一項(xiàng)技術(shù)改革提案晚交了一天,老范又大發(fā)雷霆,公開表示,再這樣下去,就要把老李調(diào)走。當(dāng)老范要一份技術(shù)資料時(shí),小林連著加班三天替他趕了出來,老范連一句表揚(yáng)的話也沒有。到了月底,老范還在廠部會(huì)議上說,小林不能勝任工作,建議把小林調(diào)到車間去。一年過去了,廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),技術(shù)科出問題了,缺勤的人很多,不少人要求調(diào)動(dòng)工作,許多工作任務(wù)都應(yīng)付不過來,科室里也沒有了和諧團(tuán)結(jié)的氣氛。

老范在上任后,對下屬采取的是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式。
3.問答題

夢寒研究生畢業(yè)后去了一家中型工業(yè)企業(yè),在技術(shù)科任科長。技術(shù)科目前有兩個(gè)副科長:王副科長和夏副科長。由于這批新產(chǎn)品的開發(fā)工作相當(dāng)復(fù)雜,開發(fā)能否成功,對企業(yè)有重大影響,所以,該廠成立了新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,由一位副廠長任組長,夢寒任副組長,但由夢寒具體負(fù)責(zé)。小組成員還包括本科室的王副科長和夏副科長、兩名技術(shù)人員,銷售科和供應(yīng)科各一名副科長。
 夢寒感到自己雖然有較多的專業(yè)知識(shí),但技術(shù)科的兩位副科長和其他技術(shù)員都是自己的前輩,工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富。因此,在分配工作任務(wù)、確定技術(shù)措施、進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),夢寒都會(huì)征求大家的意見,充分民主,共同商定。一段時(shí)間后,夢寒感到同事們提的方案不是很好,但好的方案又得不到大家的認(rèn)同,往往還沒有等到深入研究,大家就給予否定。王副科長按慣例向廠長匯報(bào)有關(guān)全廠的技術(shù)工作建議,這些建議往往與夢寒的建議相左,廠領(lǐng)導(dǎo)并不明確表示支持誰,僅強(qiáng)調(diào)精誠團(tuán)結(jié);夏副科長對新產(chǎn)品開發(fā)已有一套方案,但夢寒知道他的那套方案是不可行的,可又不好意思直接推翻,希望由新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組來作決議,但組長(分管副廠長)又不表態(tài)。有時(shí)王、夏二人對科里的一些工作意見不一致,讓夢寒感到十分為難??评锕ぷ餍实?,士氣也不高,夢寒感到這個(gè)科長很難當(dāng)。

夢寒所在的團(tuán)隊(duì),成員士氣低落,而且工作有效性差,為了改善現(xiàn)狀,夢寒應(yīng)該采用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式。
4.問答題

夢寒研究生畢業(yè)后去了一家中型工業(yè)企業(yè),在技術(shù)科任科長。技術(shù)科目前有兩個(gè)副科長:王副科長和夏副科長。由于這批新產(chǎn)品的開發(fā)工作相當(dāng)復(fù)雜,開發(fā)能否成功,對企業(yè)有重大影響,所以,該廠成立了新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,由一位副廠長任組長,夢寒任副組長,但由夢寒具體負(fù)責(zé)。小組成員還包括本科室的王副科長和夏副科長、兩名技術(shù)人員,銷售科和供應(yīng)科各一名副科長。
 夢寒感到自己雖然有較多的專業(yè)知識(shí),但技術(shù)科的兩位副科長和其他技術(shù)員都是自己的前輩,工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富。因此,在分配工作任務(wù)、確定技術(shù)措施、進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),夢寒都會(huì)征求大家的意見,充分民主,共同商定。一段時(shí)間后,夢寒感到同事們提的方案不是很好,但好的方案又得不到大家的認(rèn)同,往往還沒有等到深入研究,大家就給予否定。王副科長按慣例向廠長匯報(bào)有關(guān)全廠的技術(shù)工作建議,這些建議往往與夢寒的建議相左,廠領(lǐng)導(dǎo)并不明確表示支持誰,僅強(qiáng)調(diào)精誠團(tuán)結(jié);夏副科長對新產(chǎn)品開發(fā)已有一套方案,但夢寒知道他的那套方案是不可行的,可又不好意思直接推翻,希望由新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組來作決議,但組長(分管副廠長)又不表態(tài)。有時(shí)王、夏二人對科里的一些工作意見不一致,讓夢寒感到十分為難??评锕ぷ餍实?,士氣也不高,夢寒感到這個(gè)科長很難當(dāng)。

夢寒在選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí)要考慮的因素不能有哪種因素。
5.問答題

夢寒研究生畢業(yè)后去了一家中型工業(yè)企業(yè),在技術(shù)科任科長。技術(shù)科目前有兩個(gè)副科長:王副科長和夏副科長。由于這批新產(chǎn)品的開發(fā)工作相當(dāng)復(fù)雜,開發(fā)能否成功,對企業(yè)有重大影響,所以,該廠成立了新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,由一位副廠長任組長,夢寒任副組長,但由夢寒具體負(fù)責(zé)。小組成員還包括本科室的王副科長和夏副科長、兩名技術(shù)人員,銷售科和供應(yīng)科各一名副科長。
 夢寒感到自己雖然有較多的專業(yè)知識(shí),但技術(shù)科的兩位副科長和其他技術(shù)員都是自己的前輩,工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富。因此,在分配工作任務(wù)、確定技術(shù)措施、進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),夢寒都會(huì)征求大家的意見,充分民主,共同商定。一段時(shí)間后,夢寒感到同事們提的方案不是很好,但好的方案又得不到大家的認(rèn)同,往往還沒有等到深入研究,大家就給予否定。王副科長按慣例向廠長匯報(bào)有關(guān)全廠的技術(shù)工作建議,這些建議往往與夢寒的建議相左,廠領(lǐng)導(dǎo)并不明確表示支持誰,僅強(qiáng)調(diào)精誠團(tuán)結(jié);夏副科長對新產(chǎn)品開發(fā)已有一套方案,但夢寒知道他的那套方案是不可行的,可又不好意思直接推翻,希望由新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組來作決議,但組長(分管副廠長)又不表態(tài)。有時(shí)王、夏二人對科里的一些工作意見不一致,讓夢寒感到十分為難??评锕ぷ餍实?,士氣也不高,夢寒感到這個(gè)科長很難當(dāng)。

除命令、說服、協(xié)商和授權(quán)外,典型的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式還有什么。