A.二手支撐與演講臺(tái)上
B.在腰部以上,下頸、脖子以下
C.二手放置與身后
D.一手自然垂下,一手比劃于身前
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A.上臺(tái)之前深呼吸,對(duì)自己說(shuō)是最棒的,并想象自己演講后聽(tīng)眾熱烈的場(chǎng)面
B.把聽(tīng)眾當(dāng)作喜歡你的朋友,你是和一個(gè)朋友在分享你的思想
C.演講之前做一個(gè)最壞的打算,用心去演講
D.把下面的人當(dāng)作蘿卜、白菜,想象一下到菜園子里面來(lái)一趟
A.自控和控場(chǎng)
B.心理和生理
C.溝通和表達(dá)
D.自信和勇氣
A.為了得到聽(tīng)眾清晰有章的表述
B.是你希望在聽(tīng)眾腦海里留下的內(nèi)容以及聽(tīng)完講話后他們采取的行動(dòng)
C.實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果,是說(shuō)話的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿
D.根據(jù)自身的需要,借助意識(shí),觀念的中介作用,達(dá)到所講的目的
A.三個(gè)方面來(lái)達(dá)到效果,聲音、內(nèi)容和肢體語(yǔ)言
B.找大家感興趣的主題來(lái)發(fā)揮
C.采用互動(dòng)的關(guān)系,采用適當(dāng)?shù)男误w語(yǔ)言有助于激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,比如手勢(shì)和夸張的表情
D.四個(gè)方面來(lái)達(dá)到效果,包括視頻、圖片、故事、游戲
A.平時(shí)多積累自己不擅長(zhǎng)或不感興趣的話題
B.克服說(shuō)話緊張情緒,積極大膽與別人交流,增加自己的幽默感
C.學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題
D.以上均是
最新試題
世界上大多數(shù)的成功都不是一蹴而就的,我們?cè)诟冻雠Φ耐瑫r(shí),還需要學(xué)會(huì)()。
作為大學(xué)生要培養(yǎng)創(chuàng)新能力,需做出很多努力,下面不正確說(shuō)法是()。
高職學(xué)生溝通能力表述正確的是()。
友善的作用是什么?
有關(guān)協(xié)作的特征理解正確的說(shuō)法()。
下面關(guān)于堅(jiān)持不正確說(shuō)法是()。
職業(yè)理想是以客觀發(fā)展的()來(lái)展示明天的現(xiàn)實(shí)。是建立在()的基礎(chǔ)之上,反映人們對(duì)職業(yè)()的有形化的構(gòu)想。是人們對(duì)未來(lái)美好現(xiàn)實(shí)的()。是人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿望的()和力量源泉。
下列有關(guān)踏實(shí)與機(jī)會(huì)的認(rèn)識(shí),正確說(shuō)法是()。
不是當(dāng)前青年學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題有()。
當(dāng)今社會(huì)中很多大學(xué)生不能很好地自我控制,不屬于這一類的是()。