問答題在教育中的建構(gòu)主義主要有個(gè)人建構(gòu)主義、激進(jìn)建構(gòu)主義和社會(huì)建構(gòu)主義、信息加工建構(gòu)主義、控制系統(tǒng)論等等。這些建構(gòu)主義的共同點(diǎn)有哪些?
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小教專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試小教專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題長期以來,英國的教育行政體制的最大特點(diǎn)就是中央、地方、教師以及民間團(tuán)體互相之間形成的所謂“()”關(guān)系。
A.合作
B.伙伴
C.督導(dǎo)
D.服務(wù)
3.單項(xiàng)選擇題英國初等教育自產(chǎn)生起就形成了一種傳統(tǒng),即國家對初等教育采取()政策。
A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.分權(quán)管理
C.嚴(yán)格監(jiān)管
D.放任
4.單項(xiàng)選擇題拋錨式教學(xué)法是在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論影響下、以技術(shù)學(xué)為基礎(chǔ)所開發(fā)的一種新教學(xué)方法,這個(gè)“錨”是指蘊(yùn)含問題的“()”。
A.目標(biāo)
B.解決手段
C.宏觀背景
D.本質(zhì)
5.單項(xiàng)選擇題在美國,()是整個(gè)學(xué)校教育的最終目的之一,也是社會(huì)研究課程的目標(biāo)和任務(wù)。
A.奠定美國民主信念
B.培養(yǎng)合格的公民
C.培養(yǎng)各種思維機(jī)能
D.提供社會(huì)知識基礎(chǔ)
最新試題
在學(xué)歷層次方面,各國初等學(xué)校教師的培養(yǎng)都在大專階段進(jìn)行,并且有向大學(xué)本科階段發(fā)展的趨勢。
題型:判斷題
在美國要取得教師資格,必須完成規(guī)定的課程就可以。
題型:判斷題
兒童要成為一個(gè)有道德的人,重要的在于(),而非道德知識與技巧。
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)達(dá)國家的初等學(xué)校,根據(jù)民主主義的各種原理進(jìn)行管理。
題型:判斷題
各國教育對學(xué)校的校長、教師及其他人員的()都有明確的規(guī)定。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)理論對初等學(xué)校教學(xué)改革具有哪些指導(dǎo)價(jià)值?
題型:問答題
20世紀(jì)道德教育的一個(gè)誤區(qū)就是道德教育與生活世界的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從教師身份來說,英國教師身份是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“一種許可證”課程
題型:名詞解釋
簡述各國初等學(xué)校教師的身份特點(diǎn)。
題型:問答題