單項選擇題在培訓(xùn)教學(xué)中,案例法有利于參加者()。
A.提高創(chuàng)新意識
B.系統(tǒng)接受新知識
C.獲得感性知識
D.培養(yǎng)分析解決實際問題能力
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1.單項選擇題頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個中心議題,毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨立見解的一種()的思想方法。
A.系統(tǒng)性
B.邏輯性
C.創(chuàng)造性
D.啟發(fā)性
2.單項選擇題減少切換牌號過程的過渡料,不宜采用()措施。
A.超調(diào)
B.優(yōu)化切換程序
C.恢復(fù)或增加造粒機組在線MI檢測儀
D.倒倉
3.單項選擇題制定培訓(xùn)方案的基礎(chǔ)是進行()。
A.培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置
B.確定受訓(xùn)者
C.培訓(xùn)內(nèi)容的選擇
D.培訓(xùn)需求分析
4.多項選擇題減少切換牌號過程的過渡料量,可以采用()措施。
A.超調(diào)
B.恢復(fù)或增加造粒機組在線MI檢測儀
C.倒倉
D.優(yōu)化聚合參數(shù)
5.單項選擇題不同熔指產(chǎn)品之間切換時,反應(yīng)參數(shù)變化最大的是()。
A.反應(yīng)溫度
B.反應(yīng)壓力
C.共聚單體/乙烯比
D.氫氣/乙烯比
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干燥循環(huán)氣系統(tǒng)氣密可以采用()
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