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A.可用性
B.區(qū)域性
C.唯一性
D.多宜性
A.投資較低
B.能產(chǎn)生多種產(chǎn)品,經(jīng)濟(jì)效益不錯,無二次污染
C.廢水不外排,氣體可回收制沼氣
D.垃圾中的病原體被徹底消滅,無害化程度高
A.以控制溫室氣體排放、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)
B.以保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心
C.以節(jié)約能源、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)為重點
D.以科學(xué)技術(shù)進(jìn)步為支撐
A.完善節(jié)能減排投入機(jī)制
B.完善促進(jìn)節(jié)能減排的經(jīng)濟(jì)政策
C.推廣節(jié)能減排市場化機(jī)制
D.深入實施節(jié)能減排科技專項行動
最新試題
非語言溝通常被錯誤地認(rèn)為是()角色。
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時()。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意,國務(wù)院()
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘()個字之間。
在非語言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個最為重要的方面,溝通者要學(xué)會利用這些非語言表達(dá)方式,來提高溝通效果。
從微觀方法論來看,新發(fā)展理念實踐要求包括()
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是()。
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯誤的?()