A.用所有人的智商的可信區(qū)間來評(píng)價(jià)
B.用5歲兒童的智商的可信區(qū)間來評(píng)價(jià)
C.用所有人的智商的正常值范圍來評(píng)價(jià)
D.用5歲兒童的智商的正常值范圍來評(píng)價(jià)
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A.
B.
C.
D.
A.總體中的個(gè)體值存在變異
B.樣本只包含總體的一部分
C.A、B均對(duì)
D.A、B均不對(duì)
A.卡方檢驗(yàn)
B.校正的卡方檢驗(yàn)
C.配對(duì)卡方檢驗(yàn)
D.四格表的確切概率法
A.2Kg
B.3.061Kg
C.6.122Kg
D.2.326Kg
A.某病病死率
B.某病患病率
C.某病構(gòu)成比
D.某病死亡率
最新試題
LDH1是否對(duì)心肌梗死有診斷價(jià)值？
要提高總體均數(shù)可信區(qū)間的把握度與精確度，最好的方法是（）
1912年4月15日，載有2208人的豪華巨輪Titanic號(hào)在首航途中與冰山相撞而沉沒，事故發(fā)生后幸存718人，其中按艙位列出統(tǒng)計(jì)表C5于下，根據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件輸出結(jié)果選擇合適的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，分析各類艙位的幸存率有何差異？要求：（1）說明資料性質(zhì)，指出應(yīng)該選用的統(tǒng)計(jì)方法。（2）選取指標(biāo)，推斷統(tǒng)計(jì)結(jié)論和專業(yè)結(jié)論。
估計(jì)兩組LDH1的總體均數(shù)所在的范圍。
95%的醫(yī)學(xué)參考值范圍與總體均數(shù)95%的可信區(qū)間的計(jì)算方法是一樣的。
頻數(shù)分布兩端沒有超限值時(shí)，描述其集中趨勢(shì)的指標(biāo)也可用（）
配對(duì)設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)的目的是（）
醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)包括（）
下列哪項(xiàng)不是樣本均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤的用途？（）
下列關(guān)于變異系數(shù)的說法，其正確的是（）