問答題為了解某地區(qū)小學生血紅蛋白含量的平均水平，現隨機抽取該地小學生450人，算得其血紅蛋白平均數為101.4g/L，標準差為1.5g/L，試計算該地小學生血紅蛋白平均數的95%可信區(qū)間。
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5.單項選擇題某項指標95%醫(yī)學參考值范圍表示的是（）
A.檢測指標在此范圍，判斷“異常”正確的概率大于或等于95%
B.檢測指標在此范圍，判斷“正常”正確的概率大于或等于95%
C.在“異常”總體中有95%的人在此范圍之外
D.在“正常”總體中有95%的人在此范圍
E.檢測指標若超出此范圍，則有95%的把握說明診斷對象為“異常”
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若要用方差描述一組資料的離散趨勢，對資料的要求是（）
題型：單項選擇題
下列哪項不是樣本均數標準誤的用途？（）
題型：單項選擇題
估計兩組LDH1的總體均數所在的范圍。
題型：問答題
隨著樣本例數的增大，樣本均數（）
題型：單項選擇題
調查一組正常成年女性的血紅蛋白，如果資料屬于正態(tài)分布，描述這組資料離散趨勢的指標最好為（）
題型：單項選擇題
下列關于變異系數的說法，其正確的是（）
題型：單項選擇題
過去該市區(qū)男孩平均出生體重為3.15kg，問現在出生體重是否有變化？
題型：問答題
測定一組人群的聽力，已知聽力過低為異常，若制定其醫(yī)學參考值范圍，應選擇（）
題型：單項選擇題
要提高總體均數可信區(qū)間的把握度與精確度，最好的方法是（）
題型：單項選擇題
單樣本t檢驗的目的是（）
題型：單項選擇題