填空題（）是激活并使文本意義得到衍生的具體手段。
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大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活，同時(shí)還包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的情感評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
明代吳喬說：“文，則炊而為飯；詩(shī)，則釀而為酒?！闭f明詩(shī)具有凝練性。（）
題型：判斷題
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高（）
題型：多項(xiàng)選擇題
柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩(shī)人下了逐客令的原因是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。（）
題型：判斷題
對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)最基本的特點(diǎn)。（）
題型：判斷題
20世紀(jì)60年代，西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對(duì)象的文論流派，這就是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題