A.學(xué)員對學(xué)習(xí)活動的反應(yīng)
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目的
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容
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A.前者是對培訓(xùn)結(jié)束后一段時間的評估,后者是對目前學(xué)習(xí)的評估
B.前者是對培訓(xùn)過程的評估,后者是對目前學(xué)習(xí)的評估
C.前者是對目前學(xué)習(xí)的評估,后者是對培訓(xùn)過程的評估
D.前者是對目前學(xué)習(xí)的評估,后者是對培訓(xùn)結(jié)束后一段時間的評估
A.評估就是審查
B.評估就是衡量學(xué)習(xí)對業(yè)務(wù)、團隊和學(xué)員的價值
C.評估學(xué)習(xí)內(nèi)容是評估的重要方面之一
D.評估要解決的問題是:學(xué)習(xí)對哪些方面會產(chǎn)生作用
A.學(xué)習(xí)的內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)的地點
C.學(xué)員對學(xué)習(xí)的反應(yīng)
D.學(xué)習(xí)對員工的工作或行為造成的影響
A.評估學(xué)員對學(xué)習(xí)活動的反應(yīng)
B.評估學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.評估學(xué)習(xí)目的
D.評估學(xué)習(xí)結(jié)果
A.訓(xùn)練
B.培訓(xùn)
C.項目
D.個人
最新試題
哪種團隊結(jié)構(gòu)最適合處理具有復(fù)雜性和多樣性需求的長期項目()?
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強調(diào)權(quán)威和決策權(quán)集中在領(lǐng)導(dǎo)者手中()?
哪種溝通方式最適合在團隊會議中分享信息和討論問題()?
哪些類型的團隊角色對于團隊的成功至關(guān)重要()?
哪種類型的團隊通常具有高度的靈活性和適應(yīng)性()?
哪種團隊類型最適合處理跨地域、跨時區(qū)的項目()?
在團隊中,哪種類型的成員通常能夠識別潛在的問題和機會()?
哪種溝通方式在傳遞復(fù)雜信息時更為有效()?
哪種類型的團隊角色通常負責(zé)維持團隊的紀律和秩序()?
在團隊中,哪種類型的成員通常能夠提出新穎的想法和解決方案()?