A.馮特
B.弗洛伊德
C.華生
D.阿倫·貝克
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A.生理心理學(xué)
B.發(fā)展心理學(xué)
C.普通心理學(xué)
D.社會(huì)心理學(xué)
A.從疾病護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)樾纳碚w護(hù)理
B.護(hù)理理論與實(shí)踐拓展到心理、行為、社會(huì)
C.護(hù)理對(duì)象從個(gè)體到群體
D.以上都是
A.穩(wěn)定性
B.整體性
C.社會(huì)性
D.獨(dú)特性
A.識(shí)記
B.再認(rèn)
C.回憶
D.遷移
A.絕對(duì)感受性
B.差別感受性
C.感覺對(duì)比
D.聯(lián)覺
最新試題
心理治療的理論根據(jù)有（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前，認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況，并耐心回答患者所提出的問題，這是遵守了患者哪方面的權(quán)利？（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動(dòng)和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。