填空題夢是（）想象的極端表現(xiàn)。
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2.單項選擇題醫(yī)生根據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病患和病因，這體現(xiàn)了思維的（）。
A.間接性
B.概括性
C.預(yù)見性
D.抽象性
3.單項選擇題阿基米德從身子浸入浴缸可使水溢出的現(xiàn)象而解決了皇冠含金量的鑒別問題，這是借助于（）。
A.原型啟發(fā)
B.科學(xué)幻想
C.再造想象
D.空想
4.單項選擇題人們把大小、形狀不同，但都結(jié)出棗子的樹叫作“棗樹”，這體現(xiàn)了思維的（）。
A.概括性
B.間接性
C.抽象性
D.情境性
5.單項選擇題通過檢查自行車零件故障并作修理的思維類型是（）。
A.形象思維
B.抽象思維
C.動作思維
D.語詞邏輯思維
最新試題
隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
題型：填空題
強化理論是由（）心理學(xué)派的理論家們提出的。強化可以分為正強化和負強化兩種。美國社會心理家班杜拉將強化分為三種方式：直接強化、替代性強化、自我強化。
題型：填空題
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個別化。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
題型：填空題
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應(yīng)有一定的（）。
題型：填空題
強迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題