A.概括過(guò)程
B.注意過(guò)程
C.加工過(guò)程
D.抽象過(guò)程
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A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)
B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)
C.自主運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)后效
A.錐體細(xì)胞
B.棒體細(xì)胞
C.紅外細(xì)胞
D.紫外細(xì)胞
A.后象的作用
B.適應(yīng)的作用
C.對(duì)比的作用
D.聯(lián)覺(jué)的作用
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
A.感覺(jué)階段
B.知覺(jué)階段
C.思維萌芽階段
D.思維階段
最新試題
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說(shuō)()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻,這屬于()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng),靈活,在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛,但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生()
一幅中國(guó)水墨畫(huà),畫(huà)中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺(jué)現(xiàn)象是()