判斷題如果兩種顏色以一定比例混合能產(chǎn)生非彩色，那么這兩種顏色稱(chēng)為互補(bǔ)色。
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圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
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（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
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小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類(lèi)型是（）
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費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺(jué)強(qiáng)度（）
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神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）
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如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
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提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是（）
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關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中，錯(cuò)誤的是（）
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兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是（）
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下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
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