A.只能建立回歸方程y^=a+bx
B.只能建立回歸方程為x^=a+by
C.可以同時(shí)建立兩個(gè)回歸方程
D.兩者無(wú)相關(guān)關(guān)系,不能建立回歸方程
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A.總體分布需服從正態(tài)分布且方差已知
B.總體分布為正態(tài)分布,方差未知
C.總體不一定是正態(tài)分布但需是大樣本
D.總體不一定是正態(tài)分布,但需方差已知
A.具體化
B.抽象化
C.簡(jiǎn)單化
D.明顯化
A.5080人
B.5078人
C.5083人
D.5075人
A.正比例關(guān)系
B.反比關(guān)系
C.有時(shí)成正比關(guān)系,有時(shí)成反比關(guān)系
D.兩者無(wú)關(guān)
A.是奇數(shù)
B.是偶數(shù)
C.是無(wú)名數(shù)
D.與現(xiàn)象變動(dòng)周期長(zhǎng)短一致
最新試題
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響,計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是()
總誤差、抽樣誤差和非抽樣誤差三者的關(guān)系是()
人口普查中可能存在的誤差是()
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有()
樣本統(tǒng)計(jì)量的值是()
在某一高校食堂門(mén)口向部分過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,屬于()
利用統(tǒng)計(jì)指數(shù)進(jìn)行因素分析的依據(jù)是()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
反映服裝型號(hào)的大、中、小的數(shù)據(jù)屬于()