A.不變
B.下降
C.上升
D.無法確定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)體指數(shù)
B.平均指標(biāo)指數(shù)
C.總指數(shù)
D.綜合指數(shù)
A.對(duì)個(gè)體數(shù)量指標(biāo)指數(shù)進(jìn)行平均
B.對(duì)個(gè)體指數(shù)進(jìn)行加權(quán)平均
C.對(duì)個(gè)體價(jià)格指數(shù)進(jìn)行平均
D.對(duì)總量指標(biāo)進(jìn)行平均
A.報(bào)告期的數(shù)量指標(biāo)
B.基期的數(shù)量指標(biāo)
C.報(bào)告期的質(zhì)量指標(biāo)
D.基期的質(zhì)量指標(biāo)
A.基期數(shù)量指標(biāo)
B.報(bào)告期數(shù)量指標(biāo)
C.基期質(zhì)量指標(biāo)
D.報(bào)告期質(zhì)量指標(biāo)
A.綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù)
B.動(dòng)態(tài)指數(shù)和靜態(tài)指數(shù)
C.個(gè)體指數(shù)和總指數(shù)
D.數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)
最新試題
動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
最常見的變量分布類型是()
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
根據(jù)動(dòng)差的定義,方差屬于()
平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,屬于()
下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)?()
若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%,出廠價(jià)格指數(shù)下降2%,則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)()
目錄抽樣法是哪兩種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式相結(jié)合的產(chǎn)物?()