A.可行性分析
B.需求分析
C.概要設(shè)計(jì)
D.詳細(xì)設(shè)計(jì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.控制耦合
B.公告耦合
C.標(biāo)記耦合
D.數(shù)據(jù)耦合
A.由底向上
B.自頂向下
C.隨機(jī)
D.回歸
A.PARNAS方法
B.JACKSON方法
C.WIRTH方法
D.DIJKSTRA方法
A.PASCAL
B.FORTRAN
C.DL/1
D.C
A.完善性占50%,適應(yīng)性占25%,校正性占21%,其他維護(hù)占4%
B.完善性占25%,適應(yīng)性占50%,校正性占21%,其他維護(hù)占4%
C.完善性占21%,適應(yīng)性占25%,校正性占50%,其他維護(hù)占4%
D.完善性占21%,適應(yīng)性占50%,校正性占25%,其他維護(hù)占4%
最新試題
軟件測(cè)試是軟件質(zhì)量保證的主要手段之一,測(cè)試的成本已超過()的30%以上。因此,提高測(cè)試的有效性非常重要。
在類的通過復(fù)用的設(shè)計(jì)中,主要的繼承關(guān)系有哪幾種?試舉例說明。
對(duì)小的程序進(jìn)行窮舉測(cè)試是可能的,用窮舉測(cè)試能否保證程序是百分之百正確呢?
軟件測(cè)試計(jì)劃是一些文檔,它們描述了()。
在基本路徑測(cè)試中,獨(dú)立路徑是指包括一組以前沒有處理過的()的一條路徑。從程序圖來看,一條獨(dú)立路徑是至少包含有一條()的邊的路徑。
基于復(fù)用的面向?qū)ο箝_發(fā)過程分為哪幾個(gè)階段?每一個(gè)階段需要做哪些事情?
由因果圖轉(zhuǎn)換出來的()是確定測(cè)試用例的基礎(chǔ)。
什么是“類”?“類”與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)類型有什么關(guān)系?有什么區(qū)別?
在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中,學(xué)生查詢成績就是系統(tǒng)中的一次交互,請(qǐng)用狀態(tài)圖來描述這種交互的行為。
如圖所示的程序有三條不同的路徑。分別表示為L1(a→b)、L2(a→c→d)、L3(a→c→e),或簡(jiǎn)寫為ace、abd、abe及acd。根據(jù)判定覆蓋、條件覆蓋、判定–條件覆蓋、條件組合覆蓋和路徑覆蓋等五種覆蓋標(biāo)準(zhǔn),從供選擇的答案中分別找出滿足相應(yīng)覆蓋標(biāo)準(zhǔn)的最小測(cè)試用例組。(用~①⑩回答)供選擇的答案: