A.思維遲鈍、貧乏
B.思維奔逸
C.強制性思維
D.智力減退
E.邏輯障礙
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A. 對自己熟悉的專業(yè)知識丟失的比較晚
B. 對自己的專業(yè)知識也很快丟掉了
C. 由于記憶下降,所以思維能力下降
D. 對思維的流暢性、靈活性差
E. 以上都對
A.老人的智力有多維性
B.老人的智力有多向性
C.老人的智力有差異性
D.老人的智力有可變性
E.以上都對
A.記憶力
B.觀察力、想象力
C.思維能力
D.實踐與適應能力
E.以上都是
A.指導老人注意自我保健
B.堅持適當?shù)哪X力訓練
C.主動利用策略記憶
D.老人要盡量減少不必要的用腦
E.保持情緒穩(wěn)定,有信心
A.可朔性與策略性
B.可逆性
C.可比性
D.差異性
E.以上都是
最新試題
羅奶奶同時服用下列藥物,照護員應指導奶奶最后服用的藥物是()
關于FIM評定,以下敘述正確的是()
老年噎嗆患者出現(xiàn)滿頭大汗、面色蒼白、口唇發(fā)紺、昏倒在地,嚴重的可出現(xiàn)大小便失禁、鼻出血、抽搐、呼吸停止等等,那么這種情況屬于噎嗆的哪期表現(xiàn)?()
下列何種是與臨終老年人家屬的溝通及護理措施?()
照護員給老年人發(fā)放口服藥不符合要求的是()
為方便滴耳藥物吸收,照護員應協(xié)助老年人()
針對使用滴鼻藥過程中遇到的問題,正確的處理措施是()
關于臨終關懷下列何種觀點是正確的?()
照護員在幫助老年人使用滴眼藥消炎時,先滴病情輕側(cè),再滴病情重側(cè),目的是()
將有關死亡知識進行社會化和大眾化,引導人們科學、人道地認識死亡及對待死亡的過程,這種過程稱為()