A、顏色
B、時(shí)問(wèn)
C、方位
D、聲音本文
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A、觀察學(xué)習(xí)
B、替代強(qiáng)化
C、三元交互決定論
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A、心理社會(huì)危機(jī)
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D、力比多
A、同化
B、順應(yīng)
C、平衡
D、發(fā)生認(rèn)識(shí)論
A、縱向研究
B、橫斷研究
C、個(gè)案研究
D、交叉設(shè)計(jì)研究
A、只有方向性沒(méi)有順序性
B、只有順序性沒(méi)有方向性
C、既沒(méi)有方向性也沒(méi)有順序性
D、既有方向性又有順序性
最新試題
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和⑶嗌倌瓿R姷男睦碚系K是()。
中年期的成熟和智慧,使他們?cè)诮鉀Q各種復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
下列表述中符“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的界定的是()。
不伴有幻覺(jué)和妄想,且社會(huì)功能無(wú)損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
影響資料可靠性的可能因素有()。