填空題素質(zhì)教育提出要樹立“（）”的指導(dǎo)思想。
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我國的體育舉國體制，其緣起可以追溯到20世紀(jì)（）年代。
題型：填空題
體育制度按照其效力和規(guī)范范圍，可以分為體育法律、（）、體育部門規(guī)章及體育（）
題型：填空題
（）就出現(xiàn)了社會體育的雛形。
題型：單項選擇題
我國社會體育逐漸形成國家調(diào)控、（）、服務(wù)群眾的管理體制和運行機制。
題型：單項選擇題
競技體育的規(guī)則是對社會法規(guī)的（），競技體育是實現(xiàn)社會公平公正的（）
題型：填空題
競技體育的經(jīng)濟價值越來越突出，但要防止競技體育經(jīng)濟功能的異化。
題型：判斷題
職業(yè)體育興起后，市場機制和商業(yè)化運作將發(fā)揮更大作用，不過仍需充分發(fā)揮政府的（）作用。
題型：填空題
體育群體是通過一定的（）結(jié)合起來的，結(jié)構(gòu)相對（）的進行體育活動的集體。
題型：填空題
體育休閑具有如下特點：競技回歸本原的（）性；積極有效的（）性；回歸自然的（）性；活動內(nèi)容的（）性。
題型：填空題
我國女性參加體育鍛煉的人數(shù)與男性相比（）。
題型：單項選擇題