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問(wèn)答題簡(jiǎn)述健康相關(guān)行為轉(zhuǎn)變理論的三個(gè)常用模式，著重掌握健康信念模式，熟悉階段模式，能分析行為執(zhí)行者分別處于哪個(gè)階段。

1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述生命周期的階段。

1）被動(dòng)發(fā)展階段（0~3歲）
2）主動(dòng)發(fā)展階段（3～12歲）
3）自主發(fā)展階段（12歲至成年）
4）鞏固發(fā)展階段（成年以后）

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述健康相關(guān)行為的含義，分類，并能辨別和理解不同的行為的類型。

3.問(wèn)答題理解社會(huì)大衛(wèi)生的理念。

4.問(wèn)答題環(huán)境情況明確后，組織管理工作的重點(diǎn)是什么？

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述組織管理的一般程序和手段，管理工作的核心。

組織管理一般程序?yàn)椋河?jì)劃、組織、用人、指導(dǎo)和控制五步驟。
目標(biāo)管理是管理工作的核心。
手段是行政干預(yù)。