填空題關(guān)于課程實(shí)施,2001年6月8日教育部印發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中指出,要“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)()、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力?!?
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初中生邏輯思維能力的水平已經(jīng)很高。
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創(chuàng)造性想象與一般想象是一回事。
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物理教學(xué)模式的基本要素包括()。
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用人工控制某些變量,建立實(shí)驗(yàn)條件,對(duì)物理教學(xué)過(guò)程進(jìn)行研究的方法。?
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?下列哪些能力是屬于物理學(xué)科所強(qiáng)調(diào)的能力??()
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科學(xué)態(tài)度的核心是“實(shí)事求是”。
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高中物理課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:填空題
?高中物理教學(xué)目標(biāo)的闡明可以從()方面展開(kāi)。
題型:多項(xiàng)選擇題