A.這個孩子或不打人或不罵人
B.這個孩子或打人或罵人
C.這個孩子不打人又不罵人
D.這個孩子不打人或者罵人
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A.聯(lián)言判斷
B.選言判斷
C.假言判斷
D.直言判斷
A.甲在現(xiàn)場而且乙不在現(xiàn)場
B.甲在現(xiàn)場而且乙在現(xiàn)場
C.甲不在現(xiàn)場而且乙不在現(xiàn)場
D.甲不在現(xiàn)場而且乙在現(xiàn)場
A.聯(lián)言判斷
B.選言判斷
C.假言判斷
D.規(guī)范判斷
A.反對關系
B.矛盾關系
C.下反對關系
D.差等關系
A.反對關系
B.矛盾關系
C.下反對關系
D.差等關系
最新試題
所謂判例類比就是指法律適用主體對現(xiàn)行法律規(guī)范中沒有明文規(guī)定的待決案件，比照援引與該案件在性質上最相類似的現(xiàn)有規(guī)范加以裁處的司法活動。
從邏輯上看，“應當”，“允許”，“禁止”這些規(guī)范詞在法律規(guī)定中的不同運用，這對區(qū)別法律規(guī)范的意義和種類也可有著重要的作用。
我國的法律體系由憲法、法律、行政法規(guī)三個層次組成。
而今較流行的說法是，法律規(guī)范都由假定、處理和制裁三部分構成。
所謂類推適用就是指法律適用主體對現(xiàn)行法律規(guī)范中沒有明文規(guī)定的待決案件，比照援引與該案件在性質上最相類似的現(xiàn)有規(guī)范加以裁處的司法活動。
從規(guī)范概念自身的含義和相互間關系上看， “可以不A”即“無義務A” 。
從規(guī)范概念自身的含義和相互間關系上看，“可以A”即“有權A”。
法律邏輯解釋的三元結構包括（）。
法律邏輯解釋的主體，亦指法律邏輯解釋所指向的對象，是指法律解釋活動中什么東西需要邏輯解釋以及能夠被邏輯解釋。
有關法律規(guī)范的邏輯結構的學說，傳統(tǒng)三要素說認為，法律規(guī)范由（）組成。