問答題小王學習成績差,或是因學習不刻苦,或是因學習方法不得當;已知小王學習不刻苦,所以,小王學習成績差,不是因為學習方法不得當?!边@一推理屬于何種推理?是否正確?為什么?
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2.多項選擇題以“如果努力學習,就有希望獲得好成績”為前提,進行有效的充分條件假言直言推理,其小前提可以是()。
A.沒有希望獲得好成績
B.不肯去努力學習
C.希望獲得好成績
D.努力學習
3.多項選擇題根據(jù)性質判斷的對當關系,從“并非有些自學成材者淡是經(jīng)過刻苦努力的”可以推出()。
A.所有的自學成材都是經(jīng)過刻苦努力的
B.所有的自自學成材者都不是經(jīng)過刻苦努力的
C.有些自學者是經(jīng)過刻苦努力的
D.并非所有成才者都不是經(jīng)過刻苦努力的
4.單項選擇題與“并非所有犯罪都不是過去時失犯罪”等值的判斷是()。
A.所有犯罪都是過失犯罪
B.所有犯罪都不是過失犯罪
C.有些犯罪是過失犯罪
D.有些犯罪不是過失犯罪
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斷定某一思維對象情況存在是另一思維對象情況存在的條件的復合判斷是假言判斷。
題型:判斷題
被定義項的外延大于定義項的外延,就犯了“定義過寬”的邏輯錯誤。
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不相容選言推理要求,肯定一個選言肢,就要否定其余的選言肢。
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“今年可能發(fā)生水災”是一個模態(tài)判斷。
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“春天來了”是一個模態(tài)判斷。
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“生物分為動物和植物”犯劃分不全的邏輯錯誤。
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在三段論中,前提有一個是否定的,結論必然是否定的。
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不相容選言推理要求,否定一個選言肢,就要肯定其余的選言肢。
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“生產(chǎn)力不是生產(chǎn)關系”不是一個判斷。
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負判斷的真假取決于肢判斷的真假,肢判斷真,則負判斷為真。
題型:判斷題